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Lehrwerkanalyse und -vergleich aus Sicht der interkulturellen Sprachdidaktik formatIsbn:Softcover - 9783656884170 Die gewonnenen Erkenntnisse werden imStudienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik fr das Fach Deutsch Deutsch als Fremdsprache, DaF, Ludwig Maximilians Universitt Mnchen, Sprache: Deutsch, Abstract: In beinahe allen Einleitungen wissenschaftlicher Publikationen, die sich mit interkulturellen Fragestellungen beschftigen, findet sich der Hinweis, dass eine Auseinandersetzung mit diesen aufgrund der Globalisierung immer wichtiger wurde und werden wird. Denn jene hat unter anderem